Le yoga dans la prise en charge psychomotrice : Accompagner les enfants et adolescents porteurs de Troubles neuro-développementaux (TND).

Présentation de la formation Cette formation propose une approche clinique et pratique du yoga comme médiation thérapeutique en psychomotricité auprès des enfants et adolescents présentant des troubles neurodéveloppementaux (TND). Elle s’appuie sur une compréhension globale des TND et sur les principes fondamentaux du yoga afin de permettre aux professionnels de concevoir, structurer et adapter des séances répondant aux besoins spécifiques de chaque patient. Alternant apports théoriques, mises en situation et outils concrets, la formation vise une intégration sécurisée, réfléchie et progressive du yoga dans la pratique psychomotrice, en individuel comme en groupe. Présentation de la formatrice Camille Cordier est psychomotricienne diplômée d’État, professeure de yoga et enseignante en école de psychomotricité. Elle exerce auprès de publics variés en psychiatrie adulte, en gériatrie et en petite enfance, et développe une approche globale alliant psychomotricité et yoga. Formée en Inde et en Europe (plus de 400 heures de formation en yoga), elle intègre le yoga comme médiation thérapeutique dans sa pratique clinique et pédagogique. Passionnée par la transmission, elle accompagne les étudiants et professionnels dans le développement de pratiques adaptées, humaines et ancrées dans la clinique psychomotrice. Pourquoi suivre cette formation ? Cette formation répond au besoin croissant de médiations corporelles adaptées aux enfants et adolescents avec TND. Elle permet d’acquérir des repères théoriques solides, des outils pratiques immédiatement transférables en séance, et une posture thérapeutique ajustée. Le yoga y est abordé non comme une fin en soi, mais comme un support thérapeutique au service des objectifs psychomoteurs, favorisant l’engagement, la régulation et le développement des compétences psychomotrices dans un cadre sécurisant et bienveillant.